度设团队组织篮球和羽毛球体育活动
2013年11月8日
工作之余，度设的管理层特别重视员工进行体育锻炼及团队的协作沟通能力。度设团队于2013年11月8日前往上海体育学院的篮球馆，进行体育锻炼。
篮球运动是一项集体竞技项目，在攻守对抗中具有集体性、多变性、激烈性、综合性的特点。这些特点决定了篮球情商在篮球比赛中的重要地位和作用。篮球比赛本身不仅对球员全面的身体素质、良好的技战术素养有较高的要求，同时球员具有的良好心理素质、思想道德品质等情商特质也是竞技制胜的关键；篮球比赛的集体性、综合性要求队友在比赛中必须齐心协力、密切配合、相互帮助，能否做到齐心协力、密切配合、相互帮助，恰恰是衡量一个球员情商高低的标准；篮球比赛的多变性、激烈性要求参与者具有随机应变能力，能够面对失败与胜利、挫折与荣誉，这些心理调适能力正好是一个球员情商较高的标志。长期以来我们只注意训练和提高球员技术战术水平等涉及到篮球智商的内容，忽视了球员的篮球情商对于篮球比赛的重要作用 1。
背景：
篮球比赛中，优秀球员的篮球情商的主要表现为建立人际关系的团队协作能力、对他人的理解能力、自觉自发能力和心理调适能力。
（1）具有良好人际关系团队协作能力：
篮球运动是集体项目，在竞赛中，技术战术的运用都要求同伴配合默契，互相理解、鼓励与支持。而不是埋怨责备、相互扯皮推诿，才能最大限度地发挥团队精神，使五个人团结似一个人。因此，球员必须充分认识到人与人之间只有具备良好的合作意识才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也才更大。无论是技术的发挥还是战术组合，往往需要多个人相互配合才能完成，不是一个人在战斗，篮球比赛的特殊性绝不允许个人英雄主义的单打独斗，没有哪支优秀球队是仅靠一人的能力就可获取胜利的。“一个好汉三个帮”，“人心齐，泰山移”都是在说明球员之间增进团结互助的友谊和为集体利益、荣誉而战的重要性。
（2）具有较强的认知他人情绪和理解他人能力：
篮球比赛是在沟通中进行的，“非沟通，不篮球”。要想达成良好的沟通，首先要学会站在他人的立场或所处环境中考虑问题，虽然人是有差异的，但从社会学、心理学中可知人的心理是有规律可循的。单打独斗，吃独食者不可能赢得比赛的胜利，在实践中不难发现，有些球队，球员技术个个不错，但由于不愿意或者不善于与队友进行战术配合，比如当队友出现机会时却不传球，而是只管自己进攻，或者所有的进攻都由自己来把持，不给同伴任何机会，同伴基本在场上作陪衬，最后比赛非败不可。这样的球员其实是没有考虑球队中其他队员的感受，长此以往，其他人会感觉失去自身价值，不能发挥个人作用，继而失去进取心，或是自成派系，孤立、排斥该队员，从而造成团队整体能力下降，技战术不能充分发挥 1。
参考：
1. 体育运动-搜搜百科 baike.soso.com/v430557.htm
